经济代写_经济学论文代写_金融论文范文

CBSE 12级经济学教学大纲

12班经济学提供了广泛的概念和先进的信息,包括CBSE 11级经济学教学大纲中提供的所有问题。经济学关注的是政府、企业、家庭、社会和个人如何选择何时、何地以及如何最好地利用自然资源。这项研究涉及许多抽象和理想的蓝图,以研究行动,并预测机构将如何适应财政政策和市场条件等方面的既定变化。

下载CBSE 12级经济学教学大纲PDF 2021-22

12班的经济学是11班的强化课程。在前几节课上,我们学习这个学科的基本方面。在12班,这是这些概念的高级程度。学生可以通过点击上面的链接直接进入CBSE 12学年的经济学教学大纲。

第一学期CBSE 12级经济学教学大纲,分数分布2021-22

经济
十二班(2021-22)

理论:40分
时间:90分钟

 

单位 第一学期-基于MCQ的问题论文 标志 时期
A部分 宏观经济学导论
货币与银行 6 08
政府预算与经济 6 15
国际收支平衡 6 07
小计 18 30
B部分 印度经济发展
发展经验(1947-1990年)和1991年以来的经济改革:
独立前夕的印度经济
印度经济(1950-1990)
自由化、私有化与全球化:一个评价
12 28
当前印度经济面临的挑战
贫穷
人力资本形成
农村发展
10 17
小计 22 45
总理论论文 40 75
项目工作 10

A部分:宏观经济学导论

第二单元:货币与银行

货币——货币的含义和供给——公众持有的货币和商业银行持有的净活期存款。
商业银行系统创造货币。
中央银行及其职能(以印度储备银行为例):发行银行、政府银行、银行。

第四单元:政府预算与经济

政府预算——含义、目标和组成部分。
收入分类——收入收入和资本收入;支出分类——收入支出和资本支出。
衡量政府赤字的指标——收入赤字、财政赤字、初级赤字的含义。

第五单元:国际收支平衡

国际收支账户——含义和组成部分;国际收支逆差的含义。
外汇汇率——指固定汇率和弹性汇率,以及有管理的浮动汇率。

B部分:印度经济发展

第6单元:发展经验(1947-1990年)和1991年以来的经济改革

印度独立前夕经济状况简介。
印度经济体系和五年计划的共同目标。

农业(制度层面和新农业战略)、工业(IPR 1956;SSI-角色和重要性)和对外贸易的主要特点、问题和政策。

1991年以来的经济改革:
自由化、全球化和私有化(LPG政策)的特点与评价;非商品化和商品及服务税的概念

第七单元:印度经济当前面临的挑战

贫穷-绝对和相对;扶贫主要方案:关键评估。
人力资本形成:人如何成为资源;人力资本在经济发展中的作用。
农村发展:关键问题——信贷和营销——合作社的作用;农业多样化。

CBSE第二学期12班经济学教学大纲,分数分布2021-22

经济
十二班(2021-22)

理论:40分
时间:2小时

单位 第一学期-主观题 标志 时期
A部分 宏观经济学导论
国民收入及相关总收入 10 23
收入和就业的确定 12 22
小计 22 45
B部分 印度经济发展
当前印度经济面临的挑战
就业
基础设施
经济可持续发展
12 18
印度的发展经验——与邻国的比较
印度与邻国比较发展经验
06 12
小计 18 30
总计 40 75
工程项目 10

A部分:宏观经济学导论

第一单元:国民收入和相关总收入

什么是宏观经济学?
宏观经济学的基本概念:消费品、资本品、最终品、中间品;存量和流量;总投资和折旧。
收入循环流动(两部门模型);国民收入的计算方法
增值或产品法、支出法、收益法。
与国民收入有关的总量:
国民生产总值(GNP)、国民生产总值(NNP)、国内生产总值(GDP)和国内生产总值(NDP)——按市场价格,按要素成本计算;实际和名义GDP。
GDP与福利

第三单元:收入和就业的确定

总需求及其构成。
消费倾向和储蓄倾向(平均和边际)。
短期均衡产出;投资乘数及其机制。
充分就业和非自愿失业的含义。
需求过剩和需求不足的问题;纠正措施-通过银行利率、CRR、SLR、回购利率和反向回购利率、公开市场操作、保证金要求改变政府支出、税收和货币供应。

B部分:印度经济发展

第七单元:印度经济当前面临的挑战

就业情况:正规和非正规部门劳动力参与率的增长和变化;问题与政策
基础设施:意义和类型:案例研究:健康:问题和政策-关键评估。
可持续经济发展:经济发展对资源和环境的影响,包括全球变暖

第八单元:印度的发展经验

与邻居的比较
印度和巴基斯坦
印度和中国
议题:经济增长、人口、部门发展和其他人
发展指标

C部分:经济学专题

指定书籍:
1经济学统计
2印度经济发展局
三。微观经济学导论
4宏观经济学
5经济学补充读物

经济学项目工作指南(十二级)
项目工作的目标是使学习者能够:

  • 对第十一、十二课所学理论概念的深入探讨
  • 使用理论结构和论据分析和评估现实世界的经济情景
  • 展示经济理论的学习
  • 学习者感兴趣的经济学后续内容
  • 培养有逻辑的辩论技巧

教师角色:
教师在培养学习者的思维能力方面起着至关重要的作用。教师应该:

  • 在对主题进行详细讨论和讨论后,帮助每位学员根据最近出版的新闻媒体、政府政策、RBI公报、NITI Aayog报告、IMF/世界银行报告等内容选择主题
  • 扮演促进者和监督者的角色,通过定期讨论监督学员的项目工作
  • 从相关数据来源方面指导研究工作
  • 教育学习者剽窃和引用信息来源的重要性,以确保研究工作的真实性
  • 让学员为项目工作的介绍做好准备
  • 安排项目文件的演示文稿

预期检查表:

  • 题目介绍
  • 确定原因、后果和/或补救措施
  • 不同的利益相关者及其对每个利益相关者的影响
  • 确定的情况或问题的利弊
  • 研究过程中提出的经济策略的短期和长期影响
  • 用于研究工作和项目文件中陈述的数据的有效性、可靠性、适当性和相关性
  • 项目文件中简洁连贯的陈述和代写
  • 在脚注、参考资料部分、参考书目等文件中引用的资料。

项目工作的学期评估:

  • 项目工作大致分为以下几个阶段:概要/启动、数据收集、数据分析和解释、结论。
  • 学生所涉及的项目工作的各个方面可以在这两个学期进行评估。
  • 项目工作的20分可分为两项。

项目/提交方式:

在规定的学期结束时,每位学习者将在项目文件中向外部和内部考官展示研究成果。问题应该从学习者的研究工作/项目文件中提出。内部考官应确保学习者提交的研究报告是他/她自己的原创作品。如有疑问,应核实其真实性。

CBSE 12级经济学第一学期项目工作(第一部分):10分

教师将通过以下方式评估第一学期项目工作的进度:

定期工作 评估准则 标志
1-3个
7-9月
项目指南说明、主题背景阅读讨论和最终主题选择、启动/概要 引言、研究目的/需求和目的的陈述、假设/研究问题、文献综述、证据呈现、关键词、方法、问卷调查、数据收集。 5
4-5个
10-11月
计划和组织:制定行动计划、可行性或基线研究、更新/修改行动计划、数据收集 主题的意义和相关性;进行研究时遇到的挑战。 5
10-11月 内审员期中评估 10

CBSE 12级经济学第二学期项目工作(第一部分):10分

教师将通过以下方式评估第二学期项目工作的进度:

定期工作 评估准则 标志
12月6日至7日1月 内容/数据分析和解释。项目的结论、限制、建议、参考文献、附录和总体介绍。 内容分析及其在当前场景中的相关性。结论、局限性、参考文献、附录和总体介绍。 5
1月8日/2月 内部和外部考官的最终评估和VIVA 基于项目的外部/内部Viva 5
总计 10

12班项目建议清单

  • 微型和小型工业
  • 印度食品供应渠道
  • 印度当代就业形势
  • 政府的撤资政策
  • 商品服务税法及其对GDP的影响
  • (任何州的)医疗支出
  • 人类发展指数
  • 包容性增长战略
  • 自助小组
  • 印度信贷可用性趋势
  • 货币政策委员会及其职能
  • RBI在信贷控制中的作用
  • 政府预算及其组成部分
  • 印度预算状况的趋势
  • 汇率确定-方法和技术
  • 货币战争——原因与影响
  • 牲畜——印度农村的支柱
  • 替代燃料-类型和重要性
  • Sarwa Siksha Abhiyan–成本比率效益
  • 黄金四边形-成本比效益
  • 股票价格指数与国民经济健康的关系
  • 印度的废物管理——时不我待
  • 最低工资率——方法和应用
  • 数字印度-迈向未来
  • 雨水收集——水危机的解决方案
  • 垂直农业——另一种方式
  • 丝绸之路-复兴过去
  • 印度制造-未来之路
  • 丰产对农民来说是好事还是坏事
  • 混凝土丛林崛起趋势分析
  • 有机农业——回归自然
  • 任何其他论文 文章及其基于经济学原理的评价
  • 还有其他话题吗

推荐浏览链接:第十二课经济学提供了大量的例证,帮助学生快速理解和学习。以上是12班经济学的教学大纲。有关12班经济学的更多解决方案和学习材料,请访问BYJU或下载应用程序以获取更多信息和最佳学习体验。

1条评论

  1. WEL设计

留言

您的手机号码和电子邮件id将不会被公布。已标记必填字段*

*

*

在线客服

售前咨询
售后咨询
微信号
Essay_Cheery
微信
友情链接: 英国代写 assignment代写