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CBSE商业研究12班教学大纲

12班的商业研究提供了广泛的概念和先进的信息,包括商业研究课程大纲中提供的所有问题。一份商业知识可以影响一个组织的成长、收入、个人发展和人们的日常生活。企业对我们的生活和生活质量以及我们所处的环境有着重要的影响。

下载CBSE 12级商业研究课程教学大纲2020-21 PDF

学生可以通过点击上面的链接直接访问CBSE商业研究课程表,该课程适用于2021-22学年的12班。

CBSE第1学期12班商业研究教学大纲

商业研究
(XII-2021级)

理论:40分
持续时间:90分钟

单位 第一学期-基于MCQ的问题论文 时期 标志
A部分 管理的原则和职能
1 管理的性质和意义 12 16
2 管理学原理 11
三。 商业环境 08
4 计划 08 14
5 组织 10
总计 49 30
B部分 商业金融与市场营销
11 市场营销管理 24 10
总计 73 40
项目工作(第一部分) 10

A部分:管理的原则和职能

第一单元:管理的性质和意义

概念:

  • 管理-概念、目标和重要性
  • 作为科学、艺术和职业的管理
  • 管理水平
  • 管理职能规划、组织、人员配备、指导和控制
  • 协调-概念和重要性

第二单元:管理原则

概念:

  • 管理学原理-概念与意义
  • 法约尔的管理原则
  • 泰勒科学管理原理与技术

第三单元:商业环境

概念:

  • 商业环境-概念和重要性
  • 商业环境、经济、社会、技术、政治和法律的维度

第四单元:规划

概念:

  • 规划:概念、重要性与局限性
  • 规划过程

第五单元:组织

概念:

  • 组织:概念和重要性
  • 组织过程
  • 组织结构-职能和部门概念。
  • 授权:概念、要素和重要性
  • 分散:概念与重要性

第11单元:市场营销

概念:

  • 营销——概念、功能和理念
  • 营销组合——概念和要素
  • 产品-品牌、标签和包装-概念
  • 价格——概念、决定价格的因素
  • 物流——概念
  • 推广——概念和要素;广告、个人销售、促销和公共关系

CBSE第二学期12班商业研究教学大纲

商业研究
十二班(2021-22)

理论:40分
持续时间:2小时

单位 第二学期-主观题 时期 标志
A部分 管理的原则和职能
6 人员配备 13 20
7 指导 09
8 控制 07
总计 29 20
B部分 商业金融与市场营销
9 财务管理 20 15
10 金融市场 18
12 消费者保护 05年 5
总计 43 20
总计 72 40
项目工作(第二部分) 10

第6单元:人员配备

概念:

  • 人员配置的概念和重要性
  • 人员配置流程
  • 招聘流程
  • 选择-过程
  • 培训和发展——概念和重要性、培训方法——在职和脱产——前厅培训、学徒培训和实习培训

第七单元:导演

概念:

  • 概念和重要性
  • 导演要素
  • 动机-概念,马斯洛的需求层次,财务和非财务激励
  • 领导——概念、风格——权威、民主和自由放任
  • 沟通——概念、正式和非正式沟通

控制单元8

概念:

  • 控制-概念和重要性
  • 控制过程中的步骤

B部分:商业金融和市场营销

第九单元:财务管理

概念:

  • 财务管理的概念、作用和目标
  • 财务决策:投融资与股利分配的含义及影响因素
  • 财务规划-概念和重要性
  • 资本结构——影响资本结构的概念和因素
  • 固定资本和营运资本——概念和影响其要求的因素

第十单元:金融市场

概念:

  • 金融市场:概念、功能与类型
  • 货币市场及其工具
  • 资本市场及其类型(一级市场和二级市场)、一级市场的浮动方式
  • 证券交易所-功能和交易程序
  • 印度证券交易委员会(SEBI)——目标和职能

第12单元:消费者保护

概念:

  • 消费者保护的概念和重要性
  • 2019年消费者保护法:
    消费者的意义
    消费者的权利和责任
    谁可以投诉?
    减压机械
    可用的补救措施

第13单元:项目工作

12班商业研究项目工作指引

介绍

在高中阶段开设商业研究课程,使学生对商业(贸易和工业)的原则和实践以及它们与社会的关系有一个良好的理解。商业是一个动态的过程,在不断变化的全球环境中,将技术、自然资源和人力资源结合在一起。为了帮助他们理解企业运作的框架,以及它与社会、经济、技术和法律环境的相互作用,CBSE在第十一和第十二课的商业研究教学大纲中引入了项目工作。这些项目的目的是让学生认识到商业是社会的一个组成部分,并帮助他们了解与他们有关的社会和道德问题。

项目工作还旨在使教师能够将所有概念与世界各地发生的事情和学生的周围环境联系起来,使它们看起来更清晰、更具关联性。这将使学生能够享受学习,并有效地利用空闲时间观察周围发生的事情。

通过项目工作,学生们接触到课本之外的生活,让他们有机会查阅材料,收集信息,进一步分析,以获得相关信息,并决定保留什么。
根据现有计划,在整个会议期间完成一个项目。

目标
在完成商业研究的项目工作后,学生将能够做到以下几点:

  • 更深入地探究个人问题,采取行动,反思在第十二节课中获得的知识和技能、观点等。
  • 使用理论结构和论据分析和评估现实世界的情景
  • 展示批判性和创造性思维能力的应用,以产生一个独立的和延伸的作品。
  • 跟进学习者感兴趣的方面。
  • 培养沟通技巧,使其有逻辑地进行辩论。

如何使用CBSE 12级商务学习大纲

为了便于学习,我们已经提到了一些学生在学习时应该记住的事情,根据CBSE 12级商务研究课程大纲。

  • 学生必须按照CBSE教学大纲第12课的要求学习。通过阅读NCRT的书,学生们可以更深入地理解这个概念。
  • 跟随参考书使学习更容易。
  • 理解概念的含义和目的是很重要的。
  • 因为有很多要点需要记住,所以记下你已经理解的每一个概念,并保留下来以备将来参考。
  • 提前研究有助于并有足够的时间进行修订。
  • 解决上一年和商业研究12班样稿. 这将帮助你管理时间和理解问题模式。

12班的商务学习是上一节课的高级水平。学生们在上一节课已经学习了这个学科的基本的方面,在第12节他们将学习概念的进步程度。

同时探索:商业研究学习指南

第12班商业研究课程大纲提供了广泛的例证;帮助学生快速理解和学习。以上是12班商业研究的教学大纲。欲了解更多12类商业研究的解决方案和学习材料,请访问BYJU或下载应用程序以获得最佳学习体验。

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